Что нужно знать, когда ребенок идет в детский сад. Родительское собрание для всех желающих. 28.05.16

Дорогие мамы и папы!
Все, у кого есть дети дошкольного возраста!
Мы приглашаем вас на открытую встречу. Назовем ее “Родительское собрание. Что нужно знать, когда ребенок идет в детский сад”.

Для кого будет полезна наша встреча:

— для всех родителей, у кого есть дети дошкольного возраста;
— для тех, кто подыскивает детский сад для своего ребенка;
— для тех, кто хотел бы разобраться, чем отличаются методики, по которым обучают детей в садике (государственная программа, вальдорф, монтессори и пр.);
— для тех, кто хотел бы узнать, какие в Харькове есть альтернативы государственным детским садам;
— для тех, кто хотел бы развеять свои сомнения по поводу детского сада, но не знал, кому можно задать вопросы;
— для тех, кто хотел бы избежать ошибок при адаптации;
— для тех, кто переживает и любит своего ребенка. (далее…)

Read More >>

Ребёнок после детского сада. Причины его «плохого» поведения.

Ребёнок после детского сада

rebenok_obida_stena_solnechnyy_svet_1677x1029

Рассмотрим причины «ужасного» поведения ребенка после сада, на которое так часто жалуются мамы.

Наступает долгожданный вами и малышом вечер. Вы оба соскучились, рады друг друга видеть. Воспитатели рассказывают, что ваш малыш все лучше соблюдает правила учреждения, играет с другими детьми, неплохо спит, кушает, справляется с личной гигиеной, одним словом — привыкает к жизни в садике. Вы успокоенные и в благодушном настроении предвкушаете мирный вечер с «повзрослевшим» ребенком в кругу семьи.

Однако, зачастую идиллические мечты оказываются нарушены еще в раздевалке детского сада. Пока Вы дослушиваете дифирамбы малышу от педагогов, он уже довольно настойчиво, а порой и откровенно навязчиво дергает вас за руку или за юбку. Дальше стартуют баталии, связанные с одеванием (иногда вы буквально минуту назад слушали рассказы о том, как ваш ребенок собирается абсолютно самостоятельно на прогулку). После длительных обсуждений вы наконец идете домой, где малыш чуть ли не «ходит по стенам», а попытки хоть как то привести в нормальное русло, вызывают бурные всплески негодования, а иногда и просто агрессии. (далее…)

Read More >>

Что значит «собственный опыт» ребенка. «Фуфука» детский сад (Харьков)

«Помогая ребенку без просьбы с его стороны мы лишаем его собственного опыта. В жизни детям придется многое преодолевать, и они должны учиться обходиться собственными силами».
Мария Монтессори.

Ребята сами помогают друг другу с восторгом и интересом, ведь в это время «ученик» впитывает знания и учится доверять, а «учитель» делится опытом и приобретает уверенность в себе.

Еще из простого вопроса: «Наташа, а какой губкой я могу протереть свой велосипед?» появляется настоящая «мойка для велобайков», и все это без принуждения и убеждения, а с удовольствием от самого процесса и от полученного результата. Все это происходит в нашем детсаде «Фуфука».

Если свой велосипед уже чист, а желание продолжать работу еще есть, то можно предложить свою помощь другу: «Семен, а можно я еще и твой велосипед сделаю чистым?» — с надеждой спросил Илюша. На что Семен с удовольствием согласился! «Гоша, а можно я и твой велосипед вымою?» — через несколько минут спросил Илья. Но тут последовал другой ответ: «Илюша, свой велосипед я хочу сделать чистым сам!»

Read More >>

Весна и Пасха. Наши приготовления в детском саду (Харьков).

1_Fufuka_detskii`_sad_i_club 017
Весна. Пасха.

Все, что происходит вокруг ребенка есть уже образовательный контекст.
Не бывает отдельно природоведения, биологии, зоологии, а отдельно математики, трудов или религиоведения.
Все со всем связано.
Детям очень интересно все: наблюдения за окружающим просыпающимся миром, в его единстве, многообразии и взаимосвязи.
Детям интересно все вокруг, а не то, что написано в программе.
Нужно смотреть «глазами ребенка». Для этого нужно наблюдать. Чтобы наблюдать, нужно давать детям возможность свободного движения и свободного выбора деятельности.
А весной столько интересного происходит вокруг! (далее…)

Read More >>

Пост о Доверии или «как выбрать детский сад».

Выбирая детский сад, родители приходят посмотреть помещение, познакомиться с сотрудниками. Иногда нам задают такие вопросы: «Почему у вас на окнах нет решеток?», «Вы даете детям нож?», «Дети могут оставаться наедине?» и пр.
Эти вопросы говорят о внутреннем страхе родителей, страхе, заставляющем их усиливать контроль.

Много частных садов обнесено огромными заборами, где каждая комната оснащена видеокамерами, где все «опасное» изъято, особенно на прогулках. Есть много частных и государственных школ, где детей не выпускают на улицу на переменах, а иногда и из класса.
Уровень стресса в таких заведениях большой. Как у детей, так и у людей, работающих там.
Ни одна, ни десять видео-камер не снизят тревожность родителей.

Если вы не доверяете садику, не стоит водить туда своих детей. Найдите такой сад, где воспитатели и руководители вызывают у вас доверие: своим профессионализмом, знанием, отношением к каждому ребенку, подходами к воспитанию и развитию детей.

Развитие ребенка возможно только в условиях доверия к нему, его природе, людям и среде, которые его окружают.

ребенок и нож

Read More >>